Otizmli çocukların eğitiminde en önemli şey, yaşadığı topluma dahil olmasını sağlamaktır.

Yaşıtlarıyla bir arada bulunan otizm’li çocuk çevresinde bulunan yaşıtlarını gözlemleyerek onların davranışlarını model almakta, öğrenmekte ve ortama uyum sağlama becerisini artırmaktadır.

Erken çocukluk döneminde otizmli çocuklarda kaynaştırma uygulaması eğitim sürecinin en önemli noktalarından biridir. Otizmli çocukların hepsinin bireysel olarak farklılıkları olmasına rağmen hepsinin benzer özellikleri de bulunmaktadır. Bu özellikler;
- İletişim problemleri
- Dil ve anlamada güçlük
- Yineleyici vücut hareketleri
- Nesneleri ve oyuncakları alışılmadık biçimde kullanma
Otizmli çocuk için bu özellikleri aşabilmenin en doğal tedavi yöntemi yaşıtlarıyla beraber aynı ortamda bulunması, oyun oynaması ve eğitim almasıdır.

Otizmli çocuklara uygulanan kaynaştırma programının temel amacı; çocuğun genelleme ve ortama uyum becerileri artırmaktır. 3-6 yaş aralığındaki otizmli çocuklar, normal gelişim gösteren akranlarıyla okul öncesinde uygun eğitim ortamında bulunduklarında sosyal ve eğitimsel yönlerden çok daha fazla ilerleme kaydedebilirler.

Çocuk, çevresinde bulunan kişileri gözlemleyerek onların davranışlarını model alır ve öğrenir. Hazırlanan doğru eğitim ortamlarında otizmli çocuğun var olan yetenekleri gelişir, sosyal iletişim kurar, arkadaşlık ilişkileri gelişir. Otizmli çocuğun olumlu akran tutumlarının yanı sıra iletişim ve becerileri gelişir. Tüm bunların haricinde normal gelişim gösteren çocukların otizmli çocuklara yönelik olumlu ve gerçek tavırlar gösterme özelliği de gelişebilir.

Tüm yazılarımızı okumak için tıklayın

Kumsal İstanbul YouTube kanalına abone olmak için tıklayın

Kumsal İstanbul'u Instagram'dan takip etmek için tıklayın